التعبير عن أحداث الماضي (الحلقة الأولى)

التعبير عما حدث في الماضي

أحداث الماضي لست على طراز واحد، بل لها صور عديدة وتتخذ مسارات وسياقات متعددة في الوقوع.

ويمكن حصر هذه الصور في الآتي:

1-  حدث يقع في وقت محدد من الماضي مرة واحدة.

2-  حدث يقع في وقت محدد مرات عديدة.

3-  حدث يقع في أوقات متعددة.

4-  حدث يقع قبل حدث أخر.

5-  حدث يبدأ في الوقوع في نقطة محددة من الماضي ويستمر في الوقوع لفترة زمنية محددة.

6-  حدث يبدأ في الوقوع في الماضي ويستمر إلى الحاضر.

7-  حدث كان محتمل الوقوع في الماضي ولكنه لم يقع.

8-  حدث كان أحدنا يرجو أن يقع في الماضي ولكنه لم يقع.

9-  حدث وقع في الماضي ونريد أن نؤكد علي وقوعه.

10-  حدث نريد أن ننفي وقوعه من غير تأكيد

11- حدث نريد أن نؤكد على عدم وقوعه بصورة مؤكدة.

ولكل صورة من صور هذه الأحداث أسلوبها التعبيري الفريد سوف أعرضه بالتفصيل في هذه السلسلة إن شاء الله تعالى. فكونوا معي في هذه الرحلة التي ستكون ممتعة إن شاء الله تعالى.

فلأبدء السير على بركة الله.

 أولا : التعبير عن حدث وقع في وقت محدد من الزمن الماضي وانتهى فيه:

المقصود بالماضي جزء الزمن الذي انقضى قبل لحظة الحاضر أي زمن التكلم. أما المقصود بـالوقت المحدد هو ساعة محددة أو يوم محدد، وقد يكون أسبوعا أو شهرا محددين، أو سنة محددة. ويجوز أن يكون القصد بالوقت المحدد ساعات وأيام أو أسابيع وشهور وسنوات محددة. فإذا فعل أحد شيئا في مثل هذا الوقت المحدد من الزمن الماضي تعبر عنه بصيغة (فعل) وأخواتها. والمقصود بأخواتها: فعلا، فعلوا، فعلَتْ، فعلتَا، فعلْنَ، فعلْتَ، فعلْتما، فعلتم، فعلتِ، فعلتما، فعلتن، فعلتُ، فعلنا.

مثال الساعة المحددة:

1/ ساعدتُّ صديقي صباح اليوم.

2/ اشتريت كتابا من مكتبة الإيمان ظهر اليوم.

3/ تناولت وجبة الفطور في الثامنة صباحاً.

4/ جاءنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء في السادسة مساءً.

5/ أقلعت الطائرة في تمام التاسعة ليلاً.

مثال اليوم المحدد:

1/ ساعدتُّ صديقي يوم أمس.

2/ اشتريت كتابا من مكتبة الإيمان الأربعاء الماضي.

3/ تمتعت اليوم بوجبة فطور شهية.

4/ درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء السبت الماضي.

5/ غادر صديقي بنجلاديش يوم الخميس الماضي.

مثال الأسبوع المحدد:

1/ ساعدتُّ صديقي طوال الأسبوع الماضي.

2/ عانيت من مرض الحمى طوال الأسبوع قبل الماضي.

3/ تمتعت بوجبات الفطور طوال هذا الأسبوع.

4/ درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء طوال الأسبوع الأول من هذا الشهر.

5/ أمضيت أسبوعا كاملا في مكة المكرمة.

مثال الشهر المحدد:

1/ ساعدتُّ صديقي عمر طوال الشهر الماضي.

2/ تمتعت بوجبات الفطور، في هذه المدرسة، طوال الشهر الماضي.

3/ درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء طوال هذا الشهر.

4/ أمضيت كاملا في حضن الأزهر الشريف.

مثال السنة المحددة:

1/ ساعدتُّ صديقي عمر طوال العام الماضي.

2/ استفدت من صحبة أستاذ مادة التعبير والإنشاء طوال العام المنصرم.

3/ تمتعت بوجبات الفطور، في هذه المدرسة، طوال العام الماضي.

4/ درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء طوال العام قبل الماضي.

5/ عانيت من مرض الربو الشعبي طوال هذا العام.

ولعلك لا حظت بأن الزمن المحدد لوقوع الحدث قد تم ذكرها في جميع هذه التعبيرات. وهذا أمر مهم لا يمكن الاستغناء عنه إلا إذا دلت القرائن على ذلك. مثلاً: كان أستاذ مادة التعبير والإنشاء قد أمرك، يوم السبت الماضي، بشراء " كتاب التعبير" من مكتبة الإيمان. فذهبت إلى المكتبة واشتريت الكتاب في يوم الأحد. وعندما جاءك الأستاذ يوم الإثنين، سلمت عليه وقلت : اشتريت الكتاب دون أن تذكر زمن وقوع هذا الحدث، فإن تعبيرك سيكون سليما، فالأستاذ سيفهم منك بأنك اشتريته في زمن محدد بعد يوم السبت وقبل مجيئه إلى المعهد يوم الاثنين. فالزمن المحدد هنا مفهوم من سياق الحدث. ولكن إذا بقي الزمن المحدد غامضاً، بحيث لم تذكره ولم يشر سياق الحدث إليه، فإن كلامك سيكون غير فصيح. فعلى سبيل المثال ً قلت لزائر للمعهد: درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء. فإن قولك سيكون غامضا لديه. ومن المتوقع أنه سيسألك قائلا: متى درسكم؟

نعم، إذا جاءكم مدير المعهد الذي يعرف مواعيد تدريس أستاذ مادة التعبير والإنشاء، فقلت له: درسنا أستاذ مادة التعبير والإنشاء فإنه سيفهم الزمن من خلال خارطته الذهنية.

وهذا يعني بأن الزمن المحدد من الماضي الذي وقع فيه الحدث ينبغي ذكره في التعبير العادي، إلا إذا دلت القرائن أو سياق الحدث على ذلك. ويستثنى من ذلك الحدث الذي وقع في الزمن الماضوي الممتد. وسيأتي الحديث عنه لاحقاً إن شاء الله تعالى.

 

وعلى الدرب نلتقي.

محمد شمس الحق صديق

حقوق النشر المطبعي محفوظة

وحقوق النشر الإنترنيتي مفتوحة.

التفاصيل
مهم!

هل أنت كاتب؟

وتريد نشر كتابتك إلى القراء من شتى بلاد العالم؟ أرسل مقالك على بريد قسم المقالات :
article@madarisweb.com
أو أرسل عبر صفحة الاتصال من هنا

المعلومات المنشورة في هذا الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع إنما تعبر عن رأي قائلها أو كاتبها كما يحق لك الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
الحقوق في الموقع محفوظة حسب رخصة المشاع الابداعي بهذه الكيفية CC-BY-NC ، شبكة المدارس الإسلامية | 2010 - 2016